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 Con el fin de disponer de herramientas tecnológicas que permitan al docente tener más autonomía sobre la realización de sus materiales educativos en el CESEE, hemos visto la necesidad de contar con una plataforma e-learning, es decir, un software que permite diseñar y publicar en la web materiales educativos, que ofrece un sistema de comunicaciones con aplicaciones para mensajería interna, chat, foro, entre otros y que, además, permite administrar los cursos y arroja estadísticas sobre el uso de estos.

La plataforma e-learning elegida fue Moodle, cuyo nombre es una sigla que corresponde a las palabras en inglés: Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Modular y Dinámico Orientado a Objetos).

Después de realizar un análisis técnico y pedagógico sobre las plataformas más utilizadas en la actualidad, se concluyóen  la implementación de la plataforma Moodle, porque sus características generales son óptimas para los procesos educativos que se desarrollan en la la institución, por el modelo pedagógico que inspiró su creación el cual enfatiza en las actividades y la participación de los estudiantes, además de contar con una comunidad académica, conformada por importantes universidades de diversas partes del mundo, encargada de su desarrollo como un producto de software libre.

Se concluirá el análisis del trabajo docente y se finalizará la elaboración del documento recepcional.